LOPES VICARI, Pâmela; LÚCIA FORNECK, Kári; NEUMANN MARTINS, Silvana. Metacognición en la lectura por medio de objetos digitales de aprendizaje. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 138–149, 2019. DOI: 10.18175/VyS10.2.2019.9. Disponível em: https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7716. Acesso em: 7 dec. 2025.