ESPINOZA ROMERO, Migdelina Andrea; RODRÍGUEZ JIMÉNEZ, José Raúl. Estudiantes LGBT+ y profesores universitarios. Prácticas de inclusión y exclusión en la educación superior. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 7–29, 2020. DOI: 10.18175/VyS11.2.2020.1. Disponível em: https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7719. Acesso em: 2 mar. 2026.