GÓMEZ, Pedro; CAÑADAS, María C. La fenomenología en la formación de profesores de matemáticas. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, [S. l.], v. 2, n. especial, p. 78–89, 2011. DOI: 10.18175/vys2.especial.2011.05. Disponível em: https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7734. Acesso em: 3 dec. 2025.