Corsi García, Luisa Josefa. “Diarios Escritos Y Virtuales De diálogo-reflexión: Una Herramienta Poderosa Para El Fomento Del Aprendizaje Y La construcción Del Conocimiento Entre Estudiantes Y Profesores”. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación 8, no. 1 (May 1, 2017): 144–172. Accessed October 18, 2025. https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7580.