Rodríguez-Camacho, María Fernanda, and Mariana Padilla Rincón. “El Arte Como Estrategia Para Promover Un Pensamiento científico Visible En educación Infantil”. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación 17, no. 1 (March 13, 2026): 214–231. Accessed March 27, 2026. https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/10946.