Propuesta metodológica a partir de la memoria para fortalecer la convivencia. Perspectiva de género y equidad

Author(s)

• Bermúdez Q. Suzy +

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  M.A. en Historia, State University of New York, SUNY en Stony Brook (New York). Agradezco el apoyo prestado por la estudiante del Departamento de Historia de la Universidad de los Andes Diana Urbano para la realización de este escrito. Una versión anterior fue presentada como ponencia en el pasado Congreso de Historia (2000), en el simposio: Historia de las mujeres; mundo público y privado, escenarios de conflicto.

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