EL MODELO PEDAGÓGICO DE LOS ANDES EN LOS AÑOS CINCUENTA, DE DISRUPTIVO A EJEMPLAR

Revista de Ingeniería

doi:10.16924/revinge.46.14

The pedagogical model of Universidad de los Andes in the fifties, from disruptive to exemplary

No. 46 (2018-01-01)

Revista de Ingeniería

https://doi.org/10.16924/revinge.46.14

How to Cite

Revista de Ingeniería. (2018). The pedagogical model of Universidad de los Andes in the fifties, from disruptive to exemplary. Revista De Ingeniería, 1(46), 75-77. https://doi.org/10.16924/revinge.46.14

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The pedagogical model of Universidad de los Andes in the fifties, from disruptive to exemplary

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