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Perifrasis. Rev. Lit. Teor. Crit. | eISSN 2145-9045 | ISSN 2145-8987

THE “PAPER” AS A BATTLEFIELD: ACADEMIC CONVERSATIONS WITH ORPHAN TONGUES

No. 24 (2021-07-01)
  • María Fernanda Moscoso Rosero
    Bau, Centro Universitario de Diseño de Barcelona, España
  • Amarela Varela-Huerta
    Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México
https://doi.org/10.25025/perifrasis202112.24.11

Abstract

This reflection constitutes an inquiry, carried out by four hands and two hearts, into the practice of academic writing: its logics, contradictions, presuppositions, and the possibilities for the emergence of an auroral form of thought, that is, to enable a thought of dawn to bloom in the midst of a pandemic and widespread devastation, which also includes scientific devastation. At the same time, this article is also a reflection on four issues related to the process of writing papers.

Keywords: writing, friendship, epistemological activism, subjectivity, migrants

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