Promoción del bilingüismo mediante la inclusión del inglés en un modelo pedagógico enfocado hacia el aprendizaje autónomo

Hugo Roldán Villalobos

doi:10.18175/vys2.2.2011.02

Promoción del bilingüismo mediante la inclusión del inglés en un modelo pedagógico enfocado hacia el aprendizaje autónomo

No. 2 (2011-12-01)

Hugo Roldán Villalobos

Colegio Cafam, Bogotá, Colombia (hugroldan@gmail.com)

https://doi.org/10.18175/vys2.2.2011.02

Cómo citar

Roldán Villalobos, H. (2011). Promoción del bilingüismo mediante la inclusión del inglés en un modelo pedagógico enfocado hacia el aprendizaje autónomo. Voces Y Silencios. Revista Latinoamericana De Educación, 2(2), 111-127. https://doi.org/10.18175/vys2.2.2011.02

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Promoción del bilingüismo mediante la inclusión del inglés en un modelo pedagógico enfocado hacia el aprendizaje autónomo

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