Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación

Voces silec. rev. latinoam. educ. | eISSN 2215-8421

Tutelaje bajo presión: lecciones del Camino de Santiago y más allá

No. 2 (2024-05-31)
https://doi.org/10.18175/VyS15.1.2024.17

Resumen

Este ensayo es un relato de primera mano de un programa de estudios en el extranjero que codirigí en el Camino de Santiago, en mayo de 2022. Proporciona una descripción general de los desafíos y dificultades asociados con la tutoría y la enseñanza en un entorno cargado de emociones como el Camino. El ensayo sostiene que el proceso de tutoría bajo presión revela las fallas que a menudo obstaculizan los esfuerzos de los docentes por presionar o desafiar a sus estudiantes para que vayan más allá de sus propias percepciones de sus limitaciones. Estas fallas no se limitan a contextos excepcionales como el Camino, sino que son inherentes a espacios pedagógicos donde los estudiantes llegan con expectativas culturales constituidas tanto del profesor como de la materia.

Palabras clave: tutoría, estudiar en el extranjero, pedagogía, transformación, peregrinación

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