Dearq

Dearq | eISSN 2215-969X

Ernesto. N. Rogers. Aprendiendo de toda la historia

No. 22 (2018-06-01)
  • Jorge Torres Cueco
https://doi.org/10.18389/dearq22.2018.04

Resumen

En los años sesenta, Ernesto N. Rogers reclamó una nueva mirada sobre la tradición, las preexistencias ambientales y la historia, como opción metodológica para enriquecer y contribuir al progreso la arquitectura moderna. El conocimiento de la historia se postulaba como una exigencia del aprendizaje del oficio de arquitecto, pues aportaba materiales todavía válidos para el proyecto. Sus obras son un correlato de la presencia de la “historia como amigo” y, también, de las dificultades para sustraerse de elementos o configuraciones historicistas. Nuestra cultura es heredera de esta conciencia de la continuidad de una tradición viva y de la necesidad de su enseñanza y reconocimiento.

Palabras clave: Ernesto N. Rogers, tradición, preexistencias ambientales, historia, método, Casabella-continuità, enseñanza

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