Tecnologías educativas. Una letanía sin ton ni son
No. 22 (2005-12-01)Autor(es)
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Alejandro Piscitelli
Resumo
El autor aboga por una reflexión de la codeterminación y la coevoluciónTecnología/Educación en la que se eviten los maniqueísmos. Sostiene queel corazón de la discusión se centra en aceptar que los efectos y lasrelaciones globales de las tecnologías no pueden entenderse en funciónde los intereses en materia de medios y fines, y critica los análisis en losque la tecnología es separada de la cultura.
Palavras-chave:
educación, tecnología, tecnologías de la comunicación, epistemología, cultura
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