Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación

Voces silec. rev. latinoam. educ. | eISSN 2215-8421

El portafolio y la supervisión grupal: herramientas para apoyar el aprendizaje autodirigido durante la tesis de maestría

No. 2 (2012-12-01)
  • Marcela Ossa Parra
    Universidad de los Andes (mossa@uniandes.edu.co)
https://doi.org/10.18175/vys3.2.2012.03