Editorial
Andrés Mejía D.
Volumen 3 | Número 2 | 2012
Tabla de contenido
Editorial
Artículos de investigación empírica y revisiones de literatura
Construcción intercultural de políticas educativas del nivel superior en Veracruz: hacia un proceso público y participativo
Rosa Guadalupe Mendoza-Zuany
Ser monitor: ¿una experiencia de formación profesional?
David Schnarch González, Gustavo González Couture, David Restrepo Guzmán
El portafolio y la supervisión grupal: herramientas para apoyar el aprendizaje autodirigido durante la tesis de maestría
Marcela Ossa Parra
La evaluación docente en educación superior: uso de instrumentos de autoevaluación, planeación y evaluación por pares
Marisol de Diego Correa, Mario Rueda Beltrán
Planteamientos (Investigación Teórica)
Construcción de un esquema para la evaluación de docentes del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM
Ileana Rojas Moreno
Reflexiones sobre el diseño de instrumentos basados en normas estandarizadas para evaluar las competencias pedagógicas de un grupo de docentes de una institución de educación superior
Diógenes Carvajal Llamas, Ruby Yaya Escobar