Editorial
Anne Marie Truscott de Mejía, Juny Montoya Vargas, María Isabel Ramírez Garzón
Número 1 | 2012
Tabla de contenidos
Editorial
Artículos de investigación empírica y revisiones de literatura
El empleo del portafolio en la formación-evaluación de competencias docentes
Rigoberto Marín Uribe, María Isabel Arbesú García, Isabel Guzmán Ibarra, Verónica Barón Flores
Desarrollar y evaluar competencias docentes: estrategias para una práctica reflexiva
Isabel Guzmán Ibarra, Rigoberto Marín Uribe, Gina Isabel Zesati Pereyra, Rosa María Breach Velducea
Validación de instrumentos de evaluación docente en el contexto de una universidad española
Edith J. Cisneros-Cohernour, María Cecilia Jorquera Jaramillo, Ángel Martín Aguilar Pereyra
Uso de los resultados de la evaluación para el mejoramiento de la práctica docente1
Edith J. Cisneros-Cohernour, Robert E. Stake
Aprendizaje organizacional y proceso de consultoría
Juan Carlos Olarte
Impacto del uso de Cabri II Plus en el aprendizaje del concepto de Transformación Lineal en R2
Carlos Felipe Rodríguez H.
Investigación-acción participativa: una metodología integradora del conocimiento y la acción
Ana Mercedes Colmenares E.