Editorial
Ángela María Restrepo Santamaría
Número especial | 2011
Tabla de contenidos
Editorial
Artículos de investigación empírica y revisiones de literatura
Epistemología de la derivada como fundamento del cálculo diferencial
Enrique Mateus Nieves
Uma sequência didática: escolhas e decisões de um professor de matemática
Iranete Lima
La crisis de la multiplicación: Una propuesta para la estructuración conceptual
Luz Lotero Botero, Edgar Andrade Londoño, Luis Andrade Lotero
Análisis y caracterización de la gestión didáctica del docente en una secuencia didáctica sobre la continuidad y límite, desde la teoría de situaciones didácticas
Edier Saavedra Urrego, Jorge Valencia Becerra, Nelson Goyes Bastidas
La fenomenología en la formación de profesores de matemáticas
Pedro Gómez, María C. Cañadas