Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación

Voces silec. rev. latinoam. educ. | eISSN 2215-8421

Creative manifestations of the recreational theater students in Universidad del Cauca

No. 2 (2023-12-15)
  • Paulo Cesar Alegria Peña
    docente
https://doi.org/10.18175/VyS14.1.2023.16

Abstract

During the COVID 19 pandemic, a process of sensitive experiences was carried out from virtuality through the recreational theater belonging to the Formative Physical Activity (AFF) program of the University of Cauca, which is based on its transversality as educational strategy in the comprehensive training of university students from different programs, through a qualitative analysis of a comprehensive hermeneutic type. This article describes the manifestations of imagination and creativity through the dramatic corporal expressions of the students, which was carried out from eight theatrical workshops that were under the analysis and reflection of the aptitude indicators of creativity proposed by Motos and Pico, giving As a result, a variety of experiences and human feelings framed in expressive creation, interpersonal dialogue, in individual and collective work as stimulation of creativity, personal confidence in the scene, etc., in the context of virtuality.

Keywords: Creativity, expression, game, theater and online teaching

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