Editorial
No. 2 (2023-12-15)Author(s)
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Nicolás Aguilar-ForeroFacultad de Educación - Universidad de los AndesORCID iD: https://orcid.org/0000-0002-9181-0281
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Cristian Alejandro Cortés-GarcíaUniversidad de los AndesORCID iD: https://orcid.org/0000-0001-6275-4025
Abstract
Editorial letter number 14-2