Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación

Voces silec. rev. latinoam. educ. | eISSN 2215-8421

Ensaios e narrativas para pensar o nosso americano

No. 1 (2014-06-01)
  • Mariana Alvarado
    Universidad Nacional del Cuyo, Mendoza, Argentina (marianaalvarado@yahoo.com)

Resumo

As “propostas para a incorporação do pensamento latino-americano na escola”, geradas no marco do projeto Diversidade e Integração em Nossa América, foram gestadas como práticas dialógicas, de pensamento e de escritura. A presente comunicação ilustra o contexto de produção, circulação e transferência da mediação pedagógica para aproximar o pensamento latino-americano a contextos escolares, assim como os fundamentos e as ações que possibilitam sua inclusão como conteúdo curricular.

Palavras-chave: Pensamento latino-americano, educação alternativa, mediação pedagógica, práticas de pensamento, práticas dialógicas, práticas de escritura