Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación

Voces silec. rev. latinoam. educ. | eISSN 2215-8421

As ciências sociais escolares: entre a realidade e o desejo

No. 2 (2015-12-01)
  • Jairo Hernando Gómez Esteban
    Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia (jairogo50@gmail.com)
https://doi.org/10.18175/vys6.2.2015.06

Resumo

Este artigo é uma síntese da pesquisa financiada pela Fundação Compartir para sistematizar as experiências e os projetos de pesquisa e inovação obtidos pelo Prêmio Compartir durante 2000-2012 na área de Ciências Sociais. Aqui, apresentam-se alguns de seus resultados mais importantes, nos quais se destacam principalmente os objetivos que os docentes atribuem a sua área, o objeto das experiências e os processos de aprendizagem. Também são discutidas as implicações desses resultados no âmbito da política educativa e do fazer pedagógico dos docentes.

Palavras-chave: educação nas ciências sociais, Prêmio Compartir ao Mestre, prática docente

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