Revista de Estudios Sociales

rev. estud. soc. | eISSN 1900-5180 | ISSN 0123-885X

Pequeños científicos, una aproximación sistémica al aprendizaje de las ciencias en la escuela

No. 19 (2004-12-01)
  • José Tiberio Hernández
  • María Figueroa
  • Cristina Carulla
  • María Isabel Patiño
  • Mariana Tafur
  • Mauricio Duque

Resumen

Este artículo presenta de forma breve las características más importantes del programa Pequeños Científicos en sus diferentes dimensiones de acción. Hace una corta descripción de los objetivos que éste persigue, las estrategias que utiliza y los resultados preliminares que ha obtenido.

Palabras clave: pequeños científicos, ciencias naturales, indagación guiada, enseñanza, aprendizaje

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