Explorando seres vivos en la ciénaga San Rafael de Cortina, Colombia: proyecto para fortalecer el pensamiento científico infantil y la conciencia ambiental
No. 1 (2026-03-13)Autor/a(es/as)
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Isabel Cristina Martínez JanneInstitución Educativa San Mateo, Magangué (Colombia)Identificador ORCID: https://orcid.org/0009-0008-2903-610X
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Libia del Carmen Villarreal PérezInstitución Educativa San Mateo, Magangué (Colombia)Identificador ORCID: https://orcid.org/0009-0007-6727-5059
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Sadith Margarita Prieto ArrietaInstitución Educativa San Mateo, Magangué (Colombia)Identificador ORCID: https://orcid.org/0009-0000-1042-6097
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Erika Cecilia Vega LeónUniversidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), Bucaramanga (Colombia)Identificador ORCID: https://orcid.org/0009-0006-3084-3991
Resumen
Este artículo presenta una experiencia pedagógica que buscar promover el pensamiento científico y la conciencia ambiental en niños y niñas de preescolar a través de la observación, indagación y exploración de una ciénaga, reconocida como un ecosistema natural rico en especies de plantas y animales. A partir de un proyecto planteado desde la metodología basada en la indagación y enmarcado en el Programa Ondas del Ministerio de Ciencia y Tecnología, se propuso identificar las especies nativas vegetales y animales que rodean el cuerpo cenagoso San Rafael de Cortina en Magangué, Bolívar (Colombia). En el proceso de sistematización se utilizó una metodología cualitativa, que incluyó la observación y la descripción de las actitudes y habilidades de los escolares, de su experiencia y de sus aprendizajes. Los resultados muestran que el proyecto favoreció el desarrollo de habilidades científicas como
la observación, la clasificación, la identificación de patrones y relaciones, y la formulación de hipótesis en los niños y las niñas, así como la sensibilidad ambiental y el conocimiento del entorno natural local.