Naturaleza y Sociedad. Desafíos Medioambientales

Nat. Soc.: Desafíos Medioambient. | eISSN 2805-8631

Imágenes desplazadas: arte contemporáneo, naturaleza e interculturalidad en la descolonización de la mirada docente

No. 16 | 14-09-2026
  • Antonio Almeida Da Silva
    Universidade Estadual de Feira de Santana (Brasil)
    Identificador ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6373-1957
https://doi.org/10.53010/nys.16.13125

Resumen

Este artículo propone pensar las imágenes mediante la “diplomacia cosmopolítica”, el concepto de “sentipensar” y la “ecología de saberes”, articulando conocimientos científicos y tradicionales y rompiendo la jerarquía entre ciencia y cultura. El foco central se orienta hacia la experimentación y la creación de imágenes y dispositivos artísticos inspirados en el arte contemporáneo, desde una perspectiva intercultural, con el objetivo de ampliar la percepción de los y las estudiantes sobre diferentes modos de existencia y producción de conocimiento. La investigación asume un carácter ensayístico e investigativo al problematizar las producciones artísticas. La metodología se basó en el análisis de la perspectiva intercultural, con atención a las obras que contribuyeron a la reflexión sobre las intersecciones entre cultura, sociedad y naturaleza. El artículo señala que la intersección entre ciencia y arte actúa como un potente dispositivo para la descolonización de la mirada sobre la naturaleza. La perspectiva intercultural desarrollada en las obras de los artistas transformó la percepción de los y las estudiantes. Los resultados revelaron producciones que conectan tecnología, ancestralidad y críticas socioambientales, cuestionando la dicotomía entre razón y subjetividad. Finalmente, se destaca que el arte es capaz de desplazar y tensionar las fronteras entre naturaleza y cultura, favoreciendo nuevas formas de cuidado, relación y coexistencia en el planeta.

Palabras clave: arte contemporáneo, ciencia, cultura, imágenes, interculturalidad, formación docente, sentipensar

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