El encanto narrativo de La muñeca negra con niños y niñas de preescolar en Buenaventura,Colombia
No. 3 (2025-10-06)Autor/a(es/as)
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Marlin Juleimy Medina LópezInstitución Educativa Santa Cecilia, BuenaventuraIdentificador ORCID: https://orcid.org/0009-0001-6068-2969
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Liliana Bohórquez AgudeloUniversidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB)Identificador ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3045-1633
Resumen
La comprensión de las narrativas favorece el desarrollo de la tradición oral de las comunidades, y una de las formas para lograrlo es animar la lectura de un cuento. Por tal razón, este ejercicio investigativo se basó en el cuento La muñeca negra, el cual se utilizó como una estrategia pedagógica para fortalecer las dinámicas territoriales socioculturales de los niños y niñas del segundo ciclo de preescolar en una institución educativa oficial ubicada en Buenaventura, Colombia. El estudio parte de la pregunta ¿Cómo fomentar el aprecio de la identidad cultural, mediante el uso del cuento La muñeca negra, articulando de manera integral la oralidad, la lectura y la escritura en el proceso educativo? La respuesta a esta pregunta se desarrolló por medio del diseño metodológico de investigación-acción, que pertenece al enfoque cualitativo, y la participación en el proyecto Ondas Primera Infancia, lo que consistió en una exploración detallada de cómo el cuento de la escritora y maestra de escuela Mary Grueso Romero se convierte en un elemento inspirador para la estructuración de una estrategia pedagógica que fomenta las habilidades comunicativas en el proceso de descubrir la identidad cultural en la primera infancia. Los resultados reflejan el favorecimiento en los procesos de construcción del sujeto étnico y el potenciamiento de las representaciones ancestrales con un sentimiento de colectividad, un sentido de pertenencia a los territorios y el respeto por el otro. De esta manera, se genera una reflexión desde las estrategias pedagógicas en una relación escuela-casa como posibilidad para el reencuentro de actores del desarrollo territorial.
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