Editorial
Anne-Marie Truscott de Mejía
Número 1 | 2013
Sumário
Editorial
Artigos de Pesquisa Empírica e Revisões de Literatura
A reforma curricular do ensino médio em Córdoba (Argentina): uma visão crítica desde a sociologia.
Ana María Brigido, Claudia Daniela Giacobbe
Os jovens e o bicentenário (Museu Colonial, 2010). Uma experiência alternativa de ensino/aprendizagem da história.
Sebastián Vargas Álvarez
O professorado como projeto profissional. Práticas e perspectivas dos atores no princípio
Roxana Mercado, Paola Saporiti, Andrea Coronda
A motivação e o conceito de auto-regulação: teoria e implicações para o ensino e a aprendizagem de inglês em Colômbia.
Beatriz Peña Dix
Abordagens (Pesquisa Teórica)
Que se pode supor da avaliação da inovação docente no contexto de um curso integrador? Experiência na construção de um sistema de avaliação na Universidade dos Andes
Gary Alberto Cifuentes Álvarez, Daniel Francisco Santamaría Rodríguez, Jaime Andrés Gutiérrez Herrera, Eric Fernando Rodríguez López, José Darío Díaz Velasco, Luz Ángela Gómez
Resenha
How schools do policy: Policy enactments in secondary schools. Stephen J. Ball, Meg Maguire y Annette Braun. (2012). Londres y Nueva York: Routledge
María Cecilia Bocchio